La Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres del Alumnado (CEAPA)  ha diseñado, con el apoyo del Ministerio de Derechos Sociales, una campaña destinada a exigir una educación inclusiva y equitativa adaptada a la nueva normalidad que ha dejado la pandemia.

Esta iniciativa recuerda que acudir a un centro educativo significa para parte del alumnado recibir apoyo en audición, lenguaje o en orientación, pero también comer bien. ¿Ha sido equitativo este curso marcado por el coronavirus?

Además, la campaña exige que todo el alumnado acceda a una educación en condiciones de equidad e inclusión porque la calidad de esa formación, clave para su futuro, no puede estar nunca marcada por los recursos económicos, la raza o el género.

Toca trabajar para recuperar la ilusión y eliminar miedos sin olvidar que «La inclusión es un derecho»