Ceapa

Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres del Alumnado
3 de Diciembre de 2014

Revista 117

Diciembre 2014

Las primeras consecuencias de la implantación de la LOMCE


2 de Diciembre de 2014

Comunicado de CEAPA sobre el informe del Consejo Escolar del Estado sobre la participación de las familias

CEAPA manifiesta su total desacuerdo con el informe presentado en el Consejo Escolar del Estado, “La Participación de las Familias en la educación escolar”, elaborado sin contar con la aportación de las organizaciones que representan a las familias. Como consecuencia, no recoge la realidad, y reduce la participación de las familias a potenciar el rendimiento académico de los hijos e hijas y a la mejora del clima escolar en el centro, eludiendo la reponsabilidad del actual modelo educativo cuando no se consiguen.

 


17 de Noviembre de 2014

Comunicado de representantes del alumnado (CANAE y FAEST) y de CEAPA con motivo del día internacional del estudiante

Este año se cumplen 75 años de los sucesos acaecidos el 17 de noviembre de 1939 en Praga, donde las universidades fueron cerradas, más de 1200 de estudiantes fueron enviados al campo de concentración de Sachsenhausen, miles de estudiantes fueron arrestados y golpeados y nueve de ellos fueron ejecutados sin ningún juicio tras las manifestaciones por el asesinato a manos del ejército nazi del estudiante Jan Opletal días antes. Años después, en 1973, estudiantes en Atenas se manifestaban contra el régimen militar que estaba en el poder y defendiendo un discurso pro-democracia.


11 de Noviembre de 2014

CEAPA entrega los premios del XIV Concurso de Experiencias Educativas impulsadas por las AMPAS y del IV Certamen de Fotografía

El sábado 8 de noviembre, CEAPA ha entregado los premios del XIV Concurso de Experiencias Educativas impulsadas por las AMPAS, que organiza anualmente. Miembros de asociaciones de padres y madres de Sevilla, Cádiz y Cantabria han recibido los primeros premios por proyectos que promueven la calidad de la educación en sus centros.


28 de Octubre de 2014

Comunicado CEAPA

En los últimos tiempos se están incrementando determinadas actuaciones inaceptables. Concretamente, el día 1 de octubre se produjeron unas agresiones hacia un joven malagueño a la salida de un acto de un círculo de Podemos en Málaga, al cual pertenece. También forma parte del Sindicato de Estudiantes. A día de hoy, no se puede asegurar si la agresión fue motivada por su pertenencia a Podemos, al Sindicato de Estudiantes, a ambas cosas, o a ninguna. Lo que sí es cierto, e inaceptable, es que fue agredido y que estos hechos no parecen aislados ni casuales.


27 de Octubre de 2014

Calendario de Competencias Básicas de CEAPA 2015

Como en años anteriores, CEAPA ha editado el calendario 2015 sobre competencias básicas. En cada día del mes hay una tarea ligada a una competencia que da pistas a padres y madres sobre qué tipo de actividades pueden realizar para trabajar en casa las competencias básicas, y así complementar el trabajo del profesorado en el centro escolar. En esta ocasión, las ilustraciones son de Marisa Babiano Puerto.


21 de Octubre de 2014

Padres, madres y estudiantes realizan sus primeras jornadas conjuntas para debatir acerca del profesorado

Los días 18 y 19 de octubre se ha celebrado en Madrid el I Encuentro de debate CANAE-CEAPA con el objetivo de desarrollar un documento conjunto de posicionamiento y propuestas sobre la función docente. En el marco de su convenio de colaboración firmado en 2008, CANAE y CEAPA han realizado su primer encuentro de debate conjunto, escogiendo la temática del profesorado, dada su actualidad en la política educativa y por la necesidad, a ojos de ambas organizaciones, de mejorar algunos aspectos de la función docente para conseguir los objetivos de la educación.


16 de Octubre de 2014

CEAPA fomenta la participación de las familias en las elecciones para Consejos Escolares

CEAPA inicia la campaña para promover la participación de padres y madres en las próximas elecciones para Consejos Escolares. Los Consejos Escolares son el instrumento de participación de las familias en los centros escolares y un órgano de encuentro de la comunidad educativa para el debate, la reflexión y la mejora del sistema educativo. Es importante que defendamos nuestro derecho a participar PARTICIPANDO EN LOS CONSEJOS ESCOLARES y exigiendo que éstos sean realmente democráticos.

Este vídeo de CEAPA informa y anima a las familias a votar en las elecciones a Consejos Escolares, por lo que es un instrumento para las AMPAs y Federaciones para animar a padres y madres a que participen, votando en los Consejos Escolares o presentando su candidatura como futuros consejeros. Diversos miembros de la comunidad educativa que han sido miembros de los Consejos Escolares opinan y reflexionan sobre para qué sirve un consejo, la importancia de la participación, y cuáles han sido sus experiencias personales y sus logros en su experiencia de consejeros.

https://www.ceapa.es/content/consejos-escolares

 


9 de Octubre de 2014

Convenio de Colaboración entre iCmedia y CEAPA

La Federación de Asociaciones de Consumidores y Usuarios de los Medios (iCmedia) y la Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres del Alumnado (CEAPA) han llegado a un Acuerdo de Colaboración para difundir entre los afiliados y simpatizantes de CEAPA las actividades de esta ONG que trabaja para impulsar iniciativas que mejoren la calidad de los contenidos audiovisuales.


8 de Octubre de 2014

CEAPA denuncia que el Presupuesto de Educación para el 2015 favorece el desmantelamiento de la educación pública, atenta contra la equidad y aumenta la desigualdad de oportunidades

El presupuesto de educación para 2015 es un nuevo paso hacia el desmantelamiento de la educación pública. A pesar de contener un incremento del 4,5%, éste está destinado mayoritariamente a la implantación de la LOMCE, intentando enmascarar el repetido recorte sufrido en educación en los últimos años desde la toma de posesión del actual Gobierno.

Los presupuestos reflejan la falta de interés del MECD y del Gobierno en lo referente a apoyar y promover políticas de igualdad de oportunidades, atención a la diversidad y apoyo al alumnado con necesidades educativas, económicas o sociales.


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